SD MUHAMMADIYAH PALUR PROGRAM KHUSUS
Tawa riang, sorak kagum, dan rasa ingin tahu memenuhi ruangan saat puluhan siswa kelas 2 dan 3 SD Muhammadiyah Palur mengikuti pelatihan robotik yang diselenggarakan oleh sekolah. Di tangan-tangan mungil mereka, berbagai komponen robot mulai dirangkai menjadi sebuah karya yang mampu bergerak dan menjalankan perintah sederhana. Kegiatan ini bukan sekadar bermain, melainkan menjadi pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus membuka wawasan peserta didik tentang dunia teknologi yang terus berkembang pesat.
Pelatihan robotik tersebut
diselenggarakan sebagai salah satu program pengembangan keterampilan abad ke-21
yang bertujuan menumbuhkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, komunikasi,
dan kolaborasi sejak usia dini. Bertempat di lingkungan SD Muhammadiyah Palur,
kegiatan ini diikuti dengan penuh antusias oleh seluruh siswa kelas 2 dan 3.
Sejak awal kegiatan dimulai, para peserta tampak bersemangat mengikuti setiap
arahan dari instruktur dan guru pendamping yang membimbing mereka dengan sabar.
Dalam pelatihan ini, siswa
diperkenalkan pada berbagai komponen robot beserta fungsi masing-masing. Mereka
belajar merakit bagian demi bagian hingga menjadi sebuah robot sederhana yang
dapat bergerak sesuai instruksi. Proses tersebut melatih ketelitian, kesabaran,
serta kemampuan memecahkan masalah ketika menghadapi kendala dalam perakitan.
Suasana belajar yang interaktif membuat peserta tidak hanya memahami teori,
tetapi juga memperoleh pengalaman nyata melalui praktik secara langsung.
Yang menarik, kegiatan ini juga
mendorong siswa untuk bekerja sama dalam kelompok. Mereka saling berdiskusi,
berbagi ide, dan membantu teman yang mengalami kesulitan. Nilai-nilai kerja
sama, tanggung jawab, serta saling menghargai tumbuh secara alami selama proses
pembelajaran berlangsung. Hal ini menunjukkan bahwa robotik tidak hanya
mengajarkan teknologi, tetapi juga membentuk karakter positif yang sangat
dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala SD Muhammadiyah Palur
menyampaikan bahwa pelatihan robotik merupakan salah satu langkah nyata sekolah
dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan relevan dengan
perkembangan zaman. Melalui kegiatan ini, sekolah berharap peserta didik
memiliki keberanian untuk bereksplorasi, berpikir logis, serta mampu
menciptakan berbagai inovasi di masa depan. Pembelajaran berbasis praktik
seperti ini diharapkan mampu menumbuhkan semangat belajar yang lebih tinggi dibandingkan
pembelajaran yang hanya berpusat pada teori.
Keceriaan tampak jelas di wajah para
siswa ketika robot hasil rakitan mereka berhasil bergerak sesuai harapan. Momen
tersebut menjadi pengalaman yang membanggakan sekaligus memotivasi mereka untuk
terus belajar dan mencoba hal-hal baru. Tidak sedikit peserta yang mengaku
ingin kembali mengikuti pelatihan serupa karena merasa belajar robotik sangat
menyenangkan dan menantang. Semangat belajar yang terpancar dari para siswa
menjadi bukti bahwa teknologi dapat dikenalkan kepada anak-anak dengan cara
yang sederhana, menyenangkan, dan mudah dipahami.
Pelatihan robotik ini menjadi bukti bahwa SD Muhammadiyah Palur terus berkomitmen memberikan pendidikan yang berkualitas dan mengikuti perkembangan era digital. Melalui pembelajaran berbasis praktik merakit dan mengoperasikan robot dengan pendampingan instruktur dan guru. Diharapkan kegiatan ini mampu melahirkan generasi yang tidak hanya cakap memanfaatkan teknologi, tetapi juga siap menjadi inovator yang berakhlak mulia, kreatif, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi bangsa di masa depan.
Kontributor: Choerul Anam
